“A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento”

A sociedade está crescente e exigindo que as pessoas saibam de mais coisas e em menos tempo, mesmo assim o sucesso dos alunos não acompanham ao mesmo passo. A realidade vivida hoje requer mais tempo aos estudos e novas maneiras de aprendizado, sendo que a necessidade de estudo é grande e a procura pelo mesmo também, a dedicação dada a essa necessidade devido à falta de tempo obriga as pessoas a buscarem maneiras alternativas e também sólidas para a formação.

As tecnologias da informação estão criando novas formas de nos apropriarmos do conhecimento e com isso surgiram também diferentes maneiras de alfabetização, tendo em vista que antes exigia-se apenas o conhecimento da palavra escrita como algo acabado e que, com a nova cultura da aprendizagem se estendeu para uma vasta gama de saberes que giram em torno da alfabetização gráfica, cientifica, literária e informatizada.

O investimento em educação e estudos deve seguir no mesmo caminho que as aplicações na forma de aprendizagem, sendo que a necessidade em conhecimento não devem passar por cima da qualidade, visto que a informatização do conhecimento tornou mais acessível, ágil e prático o acesso a novos saberes e isso não pode e nem deve ser ignorado.

Em todos os lugares há formas de conhecimentos e estes interferem de forma significativa no aprendizado das pessoas, embora a escola não seja mais o único lugar propicio para o aprendizado, ela é ainda o local principal para debater e moldar, no intuito de haver um melhor aproveitamento de ambos, sendo que a diferença está nas ferramentas usadas e também o caminho percorrido para chegar até o objetivo principal que é formar pessoas capazes de exercer suas qualidades sociais e profissionais com excelência .

A educação não pode mais transmitir informações como verdades absolutas e acabadas, tendo em vista que o conhecimento hoje passa por um processo continuo de transformações, onde o aluno e nem mesmo o professor detém todo o conhecimento, mas pode a partir de verdades fragmentadas, construir seu próprio ponto de vista e uma postura critica e individual, flexiva e autônoma.

Quem sou como Professor e Aprendiz?

Ser professor é uma tarefa árdua e bem complexa, tendo em vista que o processo de aprendizagem acontece de forma muito peculiar para cada individuo, e o profissional da educação deve estar sensível a cada manifestação apresentada por seus alunos. Compreende-se que, o professor há muito tempo deixou de ser o detentor do saber, aquele que cria em algo e apenas depositava em seus alunos como saberes prontos, acabados e absolutos, uma vez que, a sociedade atualmente impõe uma vasta gama de saberes oriundos das mais diferentes fontes de conhecimento, então ele não apenas lida com um assunto preparado a ser destinado a cada aula, mas sim com toda a bagagem que o aluno trás consigo em forma de conhecimentos prévios, aprendidos muitas vezes de forma desordenada, necessitando serem trabalhados nas suas peculiaridades para que possam utilizar estrategicamente as informações que recebem.

Como professora, tento ser flexível, aberta e sempre que possível favoreço aquilo que o aluno trás consigo. Busco estar trabalhando a partir daquilo que a criança já sabe e a partir de tais conhecimentos consigo chegar àquilo que ela necessita aprender como exigência da sociedade e do Currículo.

Sou bastante exigente com meus alunos, pois acredito que uma educação eficaz necessita seguir padrões pré-estabelecidos e embora exista a flexibilidade, o aluno deve saber que algo está sendo exigido dele e que precisa cumprir, pois existem limites necessários e importantes que permeiam o processo de ensino e aprendizagem.

Acredito no lúdico como uma importantíssima ferramenta para a aprendizagem e exatamente por isso continuamente tento encaixar algo para quebrar a seriedade das minhas aulas, tornando-as agradáveis a medida do possível.

Muitas são as barreiras quando se lida com dificuldades econômicas e desestruturação familiar dos alunos, porque isso torna o processo mais difícil e lento, pois quando existe um apoio e acompanhamento por parte da família,a criança sente mais segurança e prioriza a importância de aprender, portanto sempre que possível, tento inserir a família nas minhas decisões e práticas na minha sala de aula.  

Forum 1 - Apresentação

Olá, sou Arianne Menezes, tenho 24 anos, Pedagoga e atualmente trabalho no Centro Estadual de Educação La Salle.
Espero que o curso possa estar abrindo novos horizontes acerca do trabalho com as tecnologias e me possibilitando cada vez mais atualizar meus saberes no intuito de favorecer o desenvolvimento da minha função como profissional da educação.